Mengenal Tata Cara Merawat Jenazah melalui Praktik Pembelajaran PAI

Surabaya — Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Kartini Surabaya tidak hanya dilakukan melalui penyampaian materi di dalam kelas, tetapi juga melalui kegiatan praktik. Salah satunya adalah praktik merawat jenazah yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memahami secara langsung tahapan-tahapan dalam pengurusan jenazah sesuai dengan tuntunan dalam ajaran Islam.

Kegiatan ini menjadi bagian dari pembelajaran PAI untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata sekaligus menumbuhkan kepedulian, tanggung jawab, dan kesiapan peserta didik dalam memahami salah satu kewajiban seorang muslim terhadap sesama.

Mempelajari Tahapan Merawat Jenazah

Dalam kegiatan praktik tersebut, peserta didik mempelajari beberapa tahapan penting dalam proses merawat jenazah, antara lain:

• Memandikan jenazah
• Mengafani jenazah
• Memahami proses salat jenazah

Melalui praktik secara langsung, peserta didik tidak hanya memahami materi secara teori, tetapi juga memperoleh gambaran mengenai tata cara dan tahapan yang perlu dilakukan dengan benar.

Kegiatan berlangsung dengan pendampingan guru sehingga peserta didik dapat mengikuti setiap tahapan pembelajaran secara terarah. Praktik juga menjadi sarana bagi peserta didik untuk belajar bekerja sama, saling membantu, serta menunjukkan sikap menghargai dan peduli terhadap sesama.

Belajar Ilmu, Melatih Kepedulian

Pembelajaran merawat jenazah memiliki nilai penting karena mengajarkan bahwa ilmu agama tidak hanya untuk dipahami, tetapi juga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai kewajiban seorang muslim dalam merawat jenazah serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat di sekitarnya.

“Ilmu yang dipelajari hari ini menjadi bekal untuk kehidupan nanti.”

Kegiatan praktik seperti ini menjadi salah satu upaya SMP Kartini Surabaya dalam menghadirkan pembelajaran yang aktif, bermakna, dan berorientasi pada pengalaman peserta didik.

Dengan pembelajaran yang menggabungkan teori dan praktik, peserta didik diharapkan tidak hanya memiliki pengetahuan keagamaan, tetapi juga mampu menerapkannya dengan sikap yang bertanggung jawab.

SMP Kartini Surabaya

Berkarakter – Religius – Berbudaya – Berprestasi